16096

16096

تدوين راهبرد تحقق مأموريت اقتصادي و حرفه اي نظام تعليم و تربيت عموميِ بخش هنرستان هاي استان البرز

كارشناسي ارشد

مديريت تكنولوژي (فناوري)

خرداد 1394

خرداد 1394

دكتر عليرضا علي احمدي جشفقاني

دكتر مهدي حيدري

صنايع

چكيده دانش و مهارت، دو نياز حياتي در توسعه و پيشرفت هر جامعه‌اي است. انديشمندان بستر شكوفايي و خاستگاه تعالي دانش و مهارت را آموزش‌وپرورش مي‌دانند. امروزه جهان در تلاطم‌هاي اقتصادي و ناامن، به دنبال برقراري رشد و توسعه پايدار، آموزش‌هاي فني و مهارتي را هدف قرار داده است. چراكه تجهيز نيروي انساني به اين دو نياز، به باروري اشتغال، كارآفريني و توسعه اقتصادي مي‌انجامد.پژوهش حاضر با نگاهي اقتصادي به جريان آموزش در هنرستان‌هاي فني و حرفه‌اي و كار و دانش كشور، درآمدزايي حين آموزش را به‌عنوان راهبرد تحقق مأموريت اقتصادي و حرفه‌اي نظام تعليم و تربيت عمومي، مورد بررسي قرار مي‌دهد. به كمك داده‌هاي موجود در سازمان‌ها و ادارات آموزش‌وپرورش استان البرز، با روش تحقيق توصيفي، به امكان‌سنجي توليد محصولات داراي تقاضا در دواير دولتي به‌عنوان بازار مناسب، پرداخته مي‌شود. همچنين براي ساخت محصولات مختلف، به ايجاد روابط بين هنرستان‌هاي داراي فرايند مكمل و مشابه مبادرت مي‌شود. بهاي تمام‌شده محصولات قابل‌توليد با امكانات هنرستان‌ها، از روش‌هاي حسابداري صنعتي تعيين و به‌منظور بررسي ميزان درآمدزايي، باقيمت محصولات مشابه در بازار مقايسه شده است. بدين‌وسيله دانش آموزان به‌منظور يادگيري و تمرين به‌جاي ساخت ضايعات از مواد اوليه و نيم¬ساخته‌ها، محصولاتي داراي ارزش خواهند ساخت. آن‌ها با لمس فرايندهاي ساخت و توليد و مشاركت در كسب درآمد در كنار آموزش، به تقويت انگيزه‌هاي كارآفريني، اشتغال‌زايي، رقابت و نوآوري خواهند پرداخت. اين مهم علاوه بر تأمين تقاضاي داخلي و صرفه‌جويي در هزينه‌هاي آموزش، با نگاهي جامع دانش آموزان را به سمت كسب درآمد مستقيم هدايت مي‌كند و هنرستان‌ها را به بخشي مشابه صنعت در كشور تبديل و صاحب درآمد خواهد نمود.اين تحقيق به دنبال ارائه يك رويه متفاوت در آموزش‌هاي فني و حرفه‌اي و كاردانش، است. پژوهش حاضر نشان مي‌دهد چگونه مي‌توان در هنرستان‌ها درآمد كسب كرد. واژه‌هاي كليدي: اقتصاد حرفه‌اي، نظام تعليم و تربيت، آموزش فني و حرفه‌اي، آموزش كار و دانش، مهارت.

1395/09/07