17248

17248

مقايسه تأثير ميزان درجه باز بودن اقتصاد بر دانش پايگي اقتصاد در كشورهاي درحال توسعه و توسعه يافته

كارشناسي ارشد

توسعه اقتصادي و برنامه ريزي

ارديبهشت 1396

دكتر عطالله رفيعي آتاني

دكتر سعيد شوال پور

مهندسي پيشرفت

باز بودن اقتصاد مي‌تواند بر انتقال دانش‌فني و تكنولوژي تأثيرگذار باشد. در اين مطالعه تأثير درجه باز بودن اقتصاد بر دانش‌پايگي اقتصاد مورد بررسي قرارگرفته است. اين پژوهش با روش داده‌هاي تابلويي براي دو دسته از كشورهاي توسعه‌يافته و درحال‌توسعه (بر اساس شاخص توسعه انساني) صورت گرفته است. البته كشورهايي مورد بررسي قرارگرفته‌اند كه داده‌هاي آن‌ها در بازه زماني سال هاي 1995 تا 2014 كامل بوده است. بر اساس نتايج در كشورهاي توسعه يافته متغير ضربي باز بودن اقتصاد در سرمايه‌گذاري مستقيم خارجي با محورهاي آموزش و منابع انساني و زيرساخت‌هاي اطلاعاتي رابطه معني‌دار و مثبت، با محورهاي مشوق‌هاي اقتصادي و نوآوري رابطه بي‌معني، و در كل تأثيرش بر دانش پايگي اقتصاد مثبت و معني‌دار بود. نرخ تعرفه وارداتي با محورهاي آموزش و منابع انساني، زيرساخت‌هاي اطلاعاتي، مشوق‌هاي اقتصادي و نوآوري رابطه معني‌دار و منفي داشته و در كل رابطه معني‌دار و منفي با دانش پايگي اقتصاد در اين كشورها داشته است. نرخ ارز با محورهاي آموزش و منابع انساني، زيرساخت‌هاي اطلاعاتي، مشوق‌هاي اقتصادي و نوآوري رابطه معني‌دار و منفي و در كل تأثيرش بر دانش پايگي اقتصاد معني‌دار و منفي است. در كشورهاي در حال توسعه، متغير ضربي باز بودن اقتصاد در سرمايه‌گذاري مستقيم خارجي با محورهاي آموزش و منابع انساني، مشوق‌هاي اقتصادي و زيرساخت‌هاي اطلاعاتي رابطه معني‌دار و مثبت و با محور نوآوري رابطه بي‌معني داشته است و در كل تأثيرش بر دانش پايگي اقتصاد معني‌دار و مثبت بود. نرخ تعرفه وارداتي با محور آمورش و منابع انساني رابطه معني‌دار و منفي، با محورهاي مشوق‌هاي اقتصادي، زيرساخت‌هاي اطلاعاتي و نوآوري رابطه بي‌معني داشته است و در كل تأثيرش بر دانش پايگي اقتصاد معني‌دار و منفي بود. نرخ ارز با محور مشوق‌هاي اقتصادي رابطه معني‌دار و منفي و با محورهاي آموزش و منابع انساني، زيرساخت‌هاي اطلاعاتي و نوآوري رابطه بي‌معني داشته و در كل تأثيرش بر دانش‌پايگي اقتصاد بي‌معني بوده است.

1396/03/01

1/1/1900 12:00:00 AM

Economic openness can effective transfer of technical knowledge and technology. in this study, The Impact of economic openness on knowledge basic economy is studied. this research have been done using panel data for both developed and developing countries (based on the Human Development Index). Of course those Countries were examined which their data have been completed in the period 1995 to 2014. Based on the results in developed countries, Multiplicative variable openness of the economy in foreign direct investment had a significant and positive relationship with the Sub-indices of education and human resources and information infrastructure, but this relation was meaningless with the economic incentives and innovation. however, its total effect on knowledge basic economy was significant and positive. the Import tariff rate had a significant and negative relation with the Sub-indexs of education and human resources, information infrastructure, economic incentives and innovation and generally it has significant and negative relation with knowledge basic economy in this countries. exchange rate had a significant and negative relation with the Sub-indexs of education and human resources, information infrastructure, economic incentives and innovation and its total effect on knowledge basic economy was significant and negative. In developing countries, Multiplicative variable openness of the economy in foreign direct investment had a significant and positive relationship with the Sub-indexs of education and human resources, Information and communication infrastructure and economic incentives but its relation with innovation was meaningless, but its total effect on knowledge basic economy was significant and positive. the import tariff rate had a significant and negative relation with the Sub-index of education and human resources but its relation with economic incentives, information infrastructure and innovation was meaningless. however its total effect on knowledge basic economy was significant and negative. exchange rate had a significant and negative relation with economic incentives but its relation with human resources, information infrastructure and innovation was meaningless, however its total effect on knowledge basic economy was meaningless.