20483

۲۰۴۸۳

مركز درماني- آموزشي اوتيسم با رويكرد تناسبات فضا

كارشناسي ‌ارشد

مهندسي معماري - بهداشتي درماني

۹۵-۹۸

۱۳۹۸/۲/۸

دكتر سيد عباس آقا يزدانفر - دكتر ساناز ليتكوهي

معماري و شهرسازي

چكيده با توجه به افزايش روز افزون و چشم‌گير اوتيسم، كمك به اين افراد مبتلا به اوتيسم مورد اهميت قرار گرفته است. به اين منظور معماري به عنوان بخش جدايي‌ناپذير و تاثيرگذار بر انسان، وظيفه دارد تا محيطي را فراهم آورد تا اين افراد بتوانند تنش هاي خود را كنترل كرده و توانايي‌هاي خود را به دست آورند. كنترل برخي پارمترهاي معماري مانند ايجاد اكوستيك فضايي، كاهش اطلاعات بصري، كنترل نور و همچنين ايجاد برخي پارمترهاي فضايي مانند درنظرگيري فضاي انتقال يا كمك به مسيريابي از جمله مواردي است كه در طي چند ساله گذشته جامعه معماري به آن دست يافته است و سعي كرده است تا با ايجاد آن‌ها تنش اين افراد را كاهش و تمركز آن‌ها را افزايش دهد. هدف اين پژوهش بررسي اين فاكتور ها و دسته بندي آن ها مي باشد كه به صورت مدل نطري ارائه مي شود. از ميان مطالعات انجام شده، يكي از مواردي كه مورد توجه اين تحقيق قرار گرفت رعايت نظم و تناسبات در فضا بود كه پس از مطالعه در اين زمينه تحقيق بروي تناسبات فضا (طول به عرض) مناسب براي اين كودكان به عنوان رويكرد اين تحقيق انتخاب شد. روش تحقيق در دو مرحله توصيفي- تحليلي و كيفي (تجربي) انجام شد كه مرحله توصيفي تحليلي شامل مطالعه كتابخانه اي و بررسي تناسبات موجود در طبيعيت بود و در مرحله كيفي براي بررسي ترجيحات تناسبات و نوع دسترسي فضا براي كودكان اوتيسمي، ماكت پرسشنامه براي كار با كودكان طراحي شد. در پايان كار، نسبت 2 به 5 با دسترسي شعاعي مورد توجه كودكان اوتيسمي قرار گرفته شد در حالي كه كودكان غير اوتيسمي كه به عنوان گروه شاهد انتخاب شده بودند، نسبت طلايي رابه عنوان نسبت محبوب خود انتخاب كردند. پس از تحليل و بررسي اطلاعات، نسبت منتخب كودكان اوتيسمي (2 به 5) در جز و كل روند طراحي استفاده شد. كليدواژه: معماري، اوتيسم، طراحي، حسي، تحريك، محيط، تنش

1398/02/23

Therapeutic-Educational Autism Center with Space Proportions Approach

4/27/2020 12:00:00 AM

Abstract With regard to the noticeable increase in autism Figures, helping this disorder has become significant. The population of autism, as part of the society's property, must be productive and they can do their daily work. Thus, architecture as an inseperable and effective segment of human beings has the duty to provide an environment in which they can control their own tensions and gain their abilities. Control some of architectural parameters such as creating, reducing visual information, controlling light, as well as creating some spatial parameters such as considering space or moving routing, is one of the things that the architectural community has achieved over the last few years and has tried to by their creation, they reduce the tension of these people and increase their concentration. The object of this study is to investigate these factors and their categorization, which is presented as an integrated model. After studying the refrences, one of the issues that was considered in this study was the effect of order and proportions in space, which after studying in this field, the study of space proportions (length to width) was chosen for these children as the approach of this research. After studying the spatial equilibrium, the research method was conducted in two descriptive-analytical and qualitative (experimental) stages. The descriptive-analytical stage included litrature review and the study of the existing proportions in nature, and in the qualitative stage to examine the preferences of proportion and model of access in Space for autistic children, a replica of a questionnaire has been chosen for working with children. After the survey was done, the ratio of 2 to 5 with radial access was considered by the children of autism, while the non-autistic children selected as the control group, chose the golden ratio as their favorite ratio. After analyzing the data, the ratio of autistic children selected for autism (2 to 5) was used in the design and development of the whole. KeyWords: Architecture, Autism, Design, Motion, Stimulation, Environment, Tension