27286

طراحي مجموعه طبيعت گردي كودكان با رويكرد ارتقاي خالقيت و ارتباط بيشتر با طبيعت

كارشناسي ارشد

معماري- معماري منظر

1398

1401/6/30

محسن فيضي - مهدي خاكزند

مهندسي معماري و شهرسازي

فضاهاي بازي به طور معمول اولين محيط برخورد مستقل كودكان با جهان خارج از خانه هستند به دليل تمايل كودكان براي يادگيري و شناخت محيط پيرامون خود، در شكل‌گيري ويژگي‌هاي شخصيتي كودكان نقش بسزايي دارند. با توجه به تغيير چشمگير ساختار شهري در كلان شهرها مانند تهران، كودكان از دسترسي به فضاهاي بازي محروم‌اند و يا فضاهاي بازي موجود، به دليل وجود مشكلاتي مانند آلودگي‌هاي صوتي و ترافيك و آلودگي هوا، عملا براي كودكان فرصت بروز خلاقيت و يادگيري را فراهم نمي‌كنند. از اين رو نياز به فضاهاي طبيعي مخصوص كودكان كه به يادگيري و افزايش خلاقيت آنان كمك كند، بيش از پيش به چشم مي‌خورد. اين پژوهش تلاش مي‌كند تا با بررسي مولفه‌هاي محيطي و كالبدي تاثيرگذار بر ارتقاي خلاقيت و ارتباط كودكان با طبيعت و اولويت بندي آن‌ها، يك مجموعه طبيعت گردي كودكان با رويكرد ارتقاي خلاقيت و ارتباط بيشتر كودكان با طبيعت طراحي كند. رويكرد انجام اين پژوهش از نوع تركيبي (كمي و كيفي) است. در بخش مرور ادبيات، منابع مختلفي مانند مقالات، سايت‌ها، پژوهش‌هاي پيشين و كتاب‌ها بررسي شدند. همچنين از پرسشنامه و مطالعات ميداني و اسناد كتابخانه‌اي در حوزه فضاي بازي كودكان استفاده شده‌است. تحليل اطلاعات منابع كتابخانه‌اي و مقالات با روش تحليل محتوا و همچنين داده‌هاي استخراج شده از پرسشنامه با استفاده از نرم‌افزار SPSS تحليل شدند. در نهايت و با بررسي مولفه‌هاي محيطي و كالبدي موثر بر ارتقاي خلاقيت كودكان، مهمترين عناصر و دستورالعمل طراحي و ميزان و نحوه تاثير آن‌ها بر كودكان مشخص شد.

1401/08/18

Designing a children's nature collection with the approach of improving skills and more connection with nature

1/1/1900 12:00:00 AM

Playing spaces are usually the first independent treatment environment of children in the outside world because of children 's desire to learn and to know their surrounding environment, which play an important role in shaping children 's personality characteristics. given the dramatic changes in the urban structure of cities such as Tehran, children are not able to access the gaming spaces or existing game spaces, because of problems such as noise pollution and air pollution, they do not provide children with opportunities to show creativity and learning. Therefore, the need for children 's special spaces to help to learn and increase their creativity more than ever. this research attempts to design a set of children 's nature with the approach of promoting creativity and the relationship between children and nature by studying environmental and physical factors affecting the promotion of creativity and their relationship with nature and their priorities. the approach of this research is a combination (quantitative and qualitative). in the literature review section, various sources such as articles, websites, previous research, and books were studied. Also, questionnaires and library studies, and library documents have been used in children 's play spaces. data were analyzed using content analysis and content analysis method and the data were analyzed by SPSS software. Finally, by studying the environmental and physical factors affecting the promotion of children 's creativity, the most important elements and instructions of the design and the degree and how they affected children were identified.

كودك , رابطه كودك و طبيعت , خلاقيت , بازي كودكانه

child , The relationship between child and nature , Pedagogy and creativity , Childish game

Faeze Akhbari

Dr. Feizi