-
شماره ركورد
28815
-
پديد آورنده
آرش شفيعيان
-
عنوان
تحليل گفتماني انتقادي سخنراني دفتر رياست جمهوري روسيه در مورد جنگ اوكراين
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
آموزش زبان انگليسي
-
سال تحصيل
1400
-
تاريخ دفاع
1402/6/19
-
استاد راهنما
اسمعيل عبدالله زاده
-
استاد مشاور
محمد اميني فارساني
-
دانشكده
گروه زبان هاي خارجي
-
چكيده
در 24 فوريه 2022 ولاديمير پوتين يك سخنراني سياسي ايراد كرد كه در آن آغاز يك «عمليات نظامي ويژه» در اوكراين براي «غيرنظامي كردن و نازيزدايي» اين كشور و به دنبال آن حمله روسيه به اوكراين را اعلام كرد. هدف اين مطالعه يافتن گفتمانهاي اصلي، روابط قدرت و ايدئولوژيهاي نهفته در سخنراني پوتين و درك اهداف وي از ارائه آن بود. براي اين منظور از تحليل گفتمان انتقادي (CDA) به عنوان روش شناسي اين پژوهش استفاده شده است كه از چارچوب سه بعدي CDA نورمن فركلاف به عنوان روش اصلي تحليل استفاده شده است. مجموعه هدف اين مطالعه، سخنراني ولاديمير پوتين در 24 فوريه 2022 بود و با استفاده از مدل فركلاف در سه سطح شيوههاي متني، گفتماني و اجتماعي براي كشف ايدئولوژيها، روابط قدرت و گفتمانهاي نهفته در سخنراني مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. نتايج نشان ميدهد كه پوتين در سخنرانيهاي خود از گفتمانهاي سياسي، اجتماعي و تاريخي استفاده كرده، روابط قدرتمندانه قدرت را شكل داده و «پوتينيسم» را به عنوان ايدئولوژي خود براي رسيدن به چهار هدف به كار گرفته است. الف) متقاعد كردن شهروندان روسيه در مورد تصميمات خود ب) توجيه اقدامات روسيه در اوكراين ج) بيدار كردن غرور ملي در روس ها و د) به چالش كشيدن هنجارهاي بين المللي و نظم جهاني. مطالعه حاضر داراي پيامدهايي براي آموزش زبان انگليسي به عنوان زبان خارجي (TEFL) و زمينه هاي زبان شناسي كاربردي است، مانند افزايش مهارت هاي تفكر انتقادي زبان آموزان. همچنين تحقيق حاضر اشاره مي كند كه استفاده از تحليل گفتمان انتقادي در كلاسهاي درس ممكن است بتواند آگاهي زباني انتقادي زبانآموزان را بهبود ببخشد.
-
تاريخ ورود اطلاعات
1402/07/13
-
عنوان به انگليسي
A Critical Discourse Analysis of A Presidential Speech on Russian War on Ukraine
-
تاريخ بهره برداري
9/9/2024 12:00:00 AM
-
دانشجوي وارد كننده اطلاعات
ارش شفيعيان
-
چكيده به لاتين
On February 24, 2022 Vladimir Putin, delivered a political speech in which he declared the beginning of a “Special Military Operation” in Ukraine to “demilitarize and de-Nazify” this country, followed by Russian invasion of Ukraine. The aims of this study were to find the main discourses, power relations and ideologies embedded in Putin’s speech and to understand his aims of delivering it. For this purpose, Critical Discourse Analysis (CDA) has been used as the methodology of this study, using Norman Fairclough’s three-dimensional framework of CDA as the main analysis procedure. The target corpus of this study was Vladimir Putin’s speech delivered on February 24, 2022 and it has been analyzed using Fairclough’s model by three levels of textual, discursive and social practices to uncover the ideologies, power relations and discourses embedded in the speech. Results show that Putin has used political, social and historical discourses in his speech, formed authoritative power relations and employed “Putinism” as his ideology to achieve four aims; a) persuading Russian citizens regarding his decisions b) justifying Russia’s actions in Ukraine c) awakening the nationalistic pride in Russians and d) challenging the international norms and the world order. The current study has implications for TEFL and applied linguistics fields, such as raising the critical thinking skills of the language learners. It also suggests that using critical discourse analysis in classrooms would improve critical language awareness of the language learners.
-
كليدواژه هاي فارسي
تحليل گفتمان انتقادي , ولاديمير پوتين , حمله روسيه به اوكراين , چهارچوب سه بعدي , گفتمان سياسي
-
كليدواژه هاي لاتين
Critical Discourse Analysis , Vladimir Putin , Russian invasion of Ukraine , three-dimensional framework , Political Discourse
-
Author
Arash Shafieyan
-
SuperVisor
Esmaeel Abdollahzadeh
-
لينک به اين مدرک :