شماره ركورد
33599
پديد آورنده
طاها ساعدي رودي
عنوان
سايه هاي ترديد: بررسي گفتمان محدوديت ها در تحقيقات كَمي و كيفي زبان شناسي كاربردي
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
رشته تحصيلي
آموزش زبان انگليسي
سال تحصيل
1401
تاريخ دفاع
1404/05/25
استاد راهنما
دكتر اسماعيل عبدالله زاده
استاد مشاور
دكتر محمد اميني فارساني
دانشكده
زبان هاي خارجه
چكيده
اين نكته پذيرفته شده است كه محدوديتهاي تحقيق اجزاي ضروري پژوهش هستند كه تأثير قابل توجهي بر انسجام مقالات پژوهشي ميگذارند. اين اجزا به اندازۀ ساير اجزاي جدانشدني تحقيق (با فرمت IMRD) ضروري هستند، زيرا به طور چشمگيري بر شفافيت و اعتبار تحقيق تاثير مي گذارند. با اين حال، علي رغم تاثير شگرف آن ها، توجه كمي به اين اجزا در رشتههاي مختلف تحقيقاتي علي الخصوص زبانشناسي كاربردي (AL) و در تحقيقات تحقيقات كمي و كيفي شده است كه مدتها در اين رشته اعمال مي شده اند. مهم تر از همه، اين شيوهها هنوز به نبود دقت، توجه، و جامعيت هنگام گزارش دچارند . بر اين اساس، اين پژوهش گفتمان محدوديتها در اين رشته و در اين نوع تحقيقات را از نظر انواع مختلف، كاركرد و جهتگيري ها بررسي مي كند. به اين ترتيب، شش نوع محدوديت اصلي، چهار كاركرد و دو جهتگيري را به اين مؤلفهها نسبت داديم و مشخص شد كه هر يك از تحقيقات كمي و كيفي در معرض انواع خاصي از محدوديتها قرار دارند و از اين نظر ويژگيهاي خاص خود را دارند. ما همچنين روابط بالقوهاي را كه ميتوانند پيرامون انواع و كاركرد محدوديتها وجود داشته باشند، تجزيه و تحليل كرديم و مشخص شد كه برخي از اين انواع و كاركردها ارتباط بيشتري با يكديگر دارند. در كل، نتيجه بر اين بود كه محدوديت ها در تحقيقات كمي بيشتر روشمند هستند، جزئي تر و شفاف تر هستند، و محققان بيشتر بر آن ها كنترل دارند، اما اين اجزا در تحقيقات كيفي بيشتر بينشي هستند، جزئيات و شفافيت كمتري دارند، و محققان كنترل كمتري بر آن ها دارند. نتيجۀ اين تحقيق براي محققان زبان شناسي كاربردي، مدرسان دورههاي پژوهش و همچنين داوران مجلات كه اكثراً با پژوهش هاي كمي و كيفي سر و كار دارند، آموزنده خواهد بود. همچنين، اين كار تضمين ميكند كه شيوههاي آن ها بينقص باشد به شكلي كه استانداردهاي بالاتري را در تعهداتشان به انجام پژوهش اتخاذ كنند.
تاريخ ورود اطلاعات
1404/06/08
عنوان به انگليسي
Shadows of Doubt: Unraveling the Discourse of Limitations in Applied Linguistics Mono-method Research
تاريخ بهره برداري
1/1/1900 12:00:00 AM
دانشجوي وارد كننده اطلاعات
طاها ساعدي رودي
چكيده به لاتين
There has been a concession that research limitations are the imperative self-critical moves that leave a significant impact on the solidarity of research articles. These moves are as essential to acknowledge as other obligatory moves in research (IMRD format) since they dramatically transcend the transparency and trustworthiness of one’s research. In spite of their criticality, however, there has been a scarcity of attention toward these elements in diverse research strands in applied linguistics (AL), peculiarly in mono-method strands (quantitative and qualitative research) which have long been established and practiced in the literature. Foremost, these practices still suffer from the lack of acknowledgment, attentiveness, and comprehensiveness in being reported. Accordingly, this work sought to shed light on the discourse of limitations in terms of their forms, functions, and orientations. As such, six forms, four functions, and two orientations were attributed to these components, and it was disclosed that each of the mono-method strands is amenable to certain variations of limitations and has its own characteristics in this regard. The potential relations that could exist within the forms and functions of limitations were disclosed and it was also identified that specific forms and/or functions are more connected to each other. In sum, it was disclosed that the limitations in quantitative research were more methodologically-driven, rigorous and transparent, and under the control of the researchers while they were more conceptually-driven in qualitative, less rigorous and transparent, and less under the control of researchers. The outcome of this research would be instructive for AL researchers, course instructors, and journal reviewers as well as editors that cope with mono-methods on a regular basis and warrants that their practices would be highly impeccable to utilize and foster higher standards in their commitments to research.
كليدواژه هاي فارسي
محدوديت هاي تحقيق , پژوهش كمي، , پژوهش كيفي , انواع محدوديت هاي پژوهش , كاركردهاي محدوديت هاي پژوهش , جهت گيري هاي محدوديت هاي پژوهش
كليدواژه هاي لاتين
research limitations , quantitative research , qualitative research , forms , functions , orientations
Author
Taha Saedi Roudi
SuperVisor
Prof. Esmaeel Abdollahzadeh