7758

7758

طراحي دانشكده معماري پايدار با رويكرد اجتماعي وتأكيد ويژه بر مشاركت جمعي

كارشناسي ارشد

معماري

بهمن 1389

بهمن 1389

دكتر محمدعلي خانمحمدي

بدليل توجه محافل بين المللي به مباحث پايداري، تاكنون پروژه هاي بسياري با اين رويكرد انجام شده اند كه طراحي دانشكده هم جزء آ نها بوده است . اما با توجه به اينكه پايداري اجتماعي نسبت به ديگر ابعاد پايداري كمتر مورد توجه بوده است، اين رويكرد خاص، حداقل در طراحي فضاهاي آموزش عالي مطرح نبوده است . تحقيقات انجام شده در محدوده پايداري با رويكرد خاص به پايداري اجتماعي معمولاً در حيطه نظر باقي مانده و به راهكارهاي عملي نينجاميده است . لذا با توجه به اهميت رو به رشد اين موضوعات، اين پژوهش سعي دارد تا با رويكردي تحليلي به بيان اصول پايداري اجتماعي- با درنظرگرفتن اصول ديگر ابعاد پايداري بعنوان اجزاء لاينفك آن - پرداخته و نهايتاً اين اصول را بعنوان راهبردهاي طراحي دانشكده معماري در دستور كار قرار دهد. لذا هدف اصلي اين پژوهش دستيابي به راهكاري براي ارتقاي سطح پايداري اجتماعي در فضاهاي آموزش عالي است. اين هدف از ضعف جامعه ما در خصوص كمبود استانداردهاي طراحي فضاهاي آموزش عالي نشأت مي گيرد. با عنايت به يافت ه هاي بخش « دانشكده معماري دانشگاه علم و صنعت » طراحي اين پروژه با موضوع تحقيقاتي آغاز مي گردد. اهميت اين موضوع بعلت نياز دانشگاه علم و صنعت به دانشكده معماري است كه البته در طرح جامع آن نيز ديده شده است . محل پيشنهادي براي طرح در محل فعلي ساختمان خدمات و كارگاهها واقع شده است . اين محل با توجه به اينكه در محور اصلي ورودي جنوبي دانشگاه قرار دارد اما ديد مناسبي را براي ورودي به همراه ندارد . درعين حال محل پيشنهادي در كنار دانشكده موجود معماري كه در واقع سابقه معماري دانشگاه را در بردارد، قرار دارد. است. جمع آوري اطلاعات از « مردم نگاري » و برمبناي روش « كيفي » متدلوژي تحقيق در رساله حاضر طريق پرسشنامه و مشاهدات ميداني مي باشد. همچنين بررسي و ارزيابي نمونه هاي موفق و ناموفق طراحي دانشكده نيز روشي تحليلي - تطبيقي براي دستيابي به داده هاي علمي را فراهم مي آورد. روشي مناسب جهت انجام يك تحقيق كيفي است كه روش اين تحقيق « نمونه هاي موردي » بررسي نيز مي باشد.