7131

بررسي تطبيقي الگوهاي موفق نسل سوم و چهارم با رويكرد جهش توليد

كارشناسي

مهندسي صنايع

1399

مهندس مجتبي ثقفي نيا

1399/12/01

صنايع

دانش ابزاري قدرتمند است كه مي¬تواند تغييرات را در سازمان¬ها به¬وجود آورد. امروزه سازمان¬ها براي موفقيت و بقاي خود به سيستم¬هاي مديريت دانش نياز پيدا كرده¬اند تا بتوانند با تشخيص تغييرات، خود را با آنها انطباق دهند. همچنين سازمان¬ها براي عقب نيفتادن از رقباي جهاني خود نيز بايد از دانش به¬عنوان اصلي¬ترين منبع راهبردي استفاده كنند. در اين مسير مديريت دانش را مي¬توان به¬عنوان عامل كليدي براي كسب سود، پيشرفت و حفظ مزيت¬هاي رقابتي در هر سازمان به¬شمار آورد. مديريت دانش در آموزش عالي در عصر جهاني سازي يك امر حياتي به¬شمار مي¬آيد. دانشگاه¬ها اصلي¬ترين مراكز توليد دانش محسوب مي-شوند و نقش اساسي را در شكوفايي استعدادهاي دانشجويان بازي مي¬كنند. امروزه با توجه به تغييرات صورت گرفته در نياز هاي جوامع، دانشگاه هاي كشور هاي توسعه يافته از دانشگاه هاي نسل اول و دوم( آموزش محور و پژوهش محور) به سمت دانشگاه هاي نسل سوم و چهارم(دانشگاه هاي كارآفرين و ثروت آفرين) حركت كرده اند تا بتوانند با تربيت دانشجويان توانمند رابطه ي قوي تري بين دانشگاه و صنعت ايجاد كنند. دانشجوياني كه بعد از فارغ التحصيلي از دانشگاه، به جاي كاريابي به دنبال كارآفريني و توليد ثروت باشند. با توجه به چشم انداز كشور عزيزمان ايران در راستاي جهش توليد و ايجاد رونق اقتصادي، حركت آموزش عالي به سمت دانشگاه هاي نسل سوم و چهارم مي تواند تاثير بسزايي در عملي شدن اين مهم داشته و براي صنعت كشورمان ارزش افزوده ايجاد كند.

مديريت دانش , دانشگاه هاي نسل سوم و چهارم , جهش توليد