8264

مسابقه معماري طراحي مدرسه در موزامبيك

كارشناسي

مهندسي معماري

1399

خانم دكتر صنايعيان

1401/10/04

مهندسي معماري و شهرسازي

School design competition in Mozambique

در زندگي مدرن امروزي، انسان ها بيشتر وقت خود را در محيط هاي مصنوعي و ساخته دست بشر مي گذرانند و از خانه و مدرسه گرفته تا محيط كار به طور مداوم با محيط كالبدي در ارتباط هستند. محيط هاي فيزيكي اطراف انسان نقش مهمي در معنادهي و سازمان بخشي زندگي او دارند. در اين ميان، فضاهاي ويژه كودكان اهميت بسيار زيادي دارند، چرا كه كودكان به سبب محدوديت هاي جسمي و رواني خود در قياس با بزرگساالن بيشترين تاثير را از محيط خود مي گيرند و در عوض تاثيرگذاري كمتري بر محيط دارند و به اين ترتيب بيش از بزرگساالن اجبارا0 تاب ع شرايط محيطي اند. به جهت تاثيرپذيري كودكان از محيط پيرامون، الزم است نيازها و قابليت هاي رشد جسمي، شناختي، عاطفي و اجتماعي كودكان براي شكوفايي توانايي هاي خالقانه آنها را شناخت و تدابيري در حوزه كالبدي براي افزايش و ارتقاء خالقيت آن ها انديشيد و از آن ها در طراحي فضاهاي آموزشي بهره جست. هدف از پژوهش حاضر، دستيابي به راهبردها از طريق سياست ها، برنامه ها و راهكارهاي اجرايي، جهت مناسب سازي مجموعه ي كودك با فرآيند افزايش رشد خالقيت كودك است.

محيط آموزشي كودك،كودكستان،خلاقيت