• شماره ركورد
    8855
  • پديد آورنده

    محمد مهدي رمضاني

  • عنوان
    طراحي مجتمع اموزشي ايران(مقطع دبيرستان)
  • مقطع تحصيلي
    كارشناسي
  • رشته تحصيلي
    مهندسي معماري
  • سال فارغ التحصيلي
    1402
  • استاد راهنما
    دكتر هانيه صنايعيان
  • دانشجوي وارد كننده اطلاعات

    محمدمهدي رمضاني

  • تاريخ ورود اطلاعات
    1402/08/20
  • دانشكده
    معماري
  • عنوان به انگليسي
    Designing Iran educational complex (high school section)
  • چكيده
    دانش آموزان ساعات زيادي را در مدرسه سپري مي‌كنند، از اين‌ رو تأثير محيط در روحيه آن‌ها بايد موردتوجه خاصي قرارگرفته شود مدرسه به‌عنوان خانه دوم و محلي براي آموزش و يادگيري است و بايد فضاي شاد و مناسبي داشته باشد تا دانش آموزان با لذت به يادگيري بپردازند از طرفي مدرسه بايد محيطي امن براي آموزش باشد و ساختمان كهنه مدارس مي‌تواند براي دانش آموزان خطرآفرين باشد. بازسازي، به مجموعه تغييرات كلي و جزئي در ساختمان به هدف بهبود وضعيت بناي فرسوده گفته مي‌شود.در ميان ساختمان‌هاي مختلف، مدارس و اماكن آموزشي، به دليل رفت‌وآمدهاي زياد در آن‌ها، زودتر از بقيه ساختمان‌ها فرسوده شده و نياز به بازسازي پيدا مي‌كنند. از آن گذشته وقوع بلاياي طبيعي و قديمي بودن اكثر مدارس كشور، توجه ويژه‌اي را در اين خصوص مي‌طلبد. هدف از طراحي اين مدرسه بازسازي مجتمع و ايجاد فضا مناسب و ايجاد فضاهاي گفتگو براي دانش آموز مي باشد گسترش شرق غرب ساختمان براي دريافت نور از شمال و جنوب و ايجاد تو رفتگي در ساختمان به كاهش ديد از بيرون به درون كمك كرده و ايجاد تراس و فضاهاي سبز طراحي شده است از ويژگي هاي اين بنا هستند.
  • كليدواژه ها
    مدرسه، بازسازي و مرمت، ويژگي هاي فردي و رفتاري دانش اموزان، فضاي تعامل