• شماره ركورد
    12232
  • شماره راهنما(اين فيلد مربوط به كارشناس ميباشد لطفا آن را خالي بگذاريد)
    12232
  • پديد آورنده

    بشري عباسي

  • عنوان
    ..دانشكده معماري با رويكرد پايداري اخلاق¬مدارساختگاه: پرديس دماوند دانشگاه علم و صنعت ايران
  • مقطع تحصيلي
    كارشناسي ارشد
  • رشته تحصيلي
    معماري - پايداري
  • سال تحصيل
    آبان 1392
  • تاريخ دفاع
    آبان 1392
  • استاد راهنما
    دكتر محمد¬علي خان¬محمدي
  • استاد مشاور
    دكتر مهدي حمزه¬نژاد
  • چكيده
    چكيده پژوهش پيش¬رو با هدف ارتقاء اصول راهبردي رويكرد اخلاق¬مدار در معماري پايدار بر اساس آموزه¬هاي قرآن كريم و كشف اصول راهكاري براي تحقق معماري پايدار اخلاق¬مدار در طرح پيشنهادي دانشكده معماري، به تعريف رويكرد اخلاق¬مدار در معماري پايدار و كشف اصول معماري غير اخلاقي از منظر قرآن كريم پرداخته است. پرسش اين مقاله اين است كه ارتقاء اصول راهبردي معماري پايدار اخلاق¬مدار از منظر اسلام چگونه صورت مي¬گيرد و اصول راهكاري براي معماري پايدار اخلاق¬مدار از منظر اسلامي چگونه شكل مي¬گيرد؟ با توجه به اولويت دوري جستن از رذائل اخلاقي بر كسب فضائل اخلاقي در دين مبين اسلام و نيز جايگاه معماري به عنوان عمل اختياري انسان كه موثر از صفات دروني فرد و جامعه پيرامونش مي¬باشد، مي¬توان رذائل اخلاقي را مهمترين عامل شكل¬گيري اصولي معماري غير اخلاقي براي معماري در نظر گرفت و كشف اصول معماري غير اخلاقي امكان كسب شناخت از اصول معماري اخلاقي را فراهم مي¬آورد. ارتقاء اصول راهبردي پايداري اخلاق¬مدار بر پايه روابط تعريف¬شده در اخلاق اسلامي و با بررسي تطبيقي اصول اخلاقي- قرآني با اصول پايداري اخلاق¬مدار حاصل مي¬شود. سپس با ارزيابي اصول راهبردي ارتقاء يافته در مسجد مدرسه آقا بزرگ كاشان به¬عنوان مصداقي موفق از معماري فضاي آموزشي اسلامي- ايراني، اصول راهكاري اين رويكرد براي خلق معماري پايدار اخلاق¬مدار كشف و ارائه شده و اين اصول در كنار اصول راهبردي، بستر شكل¬گيري طرح پيشنهادي براي دانشكده معماري پرديس دماند را با رويكرد پايداري اخلاق¬مدار مهيا مي¬سازد. روش انتخابي اين تحقيق از نوع كيفي است. با توجه به مسئله و پرسش¬هاي تحقيق، مي¬توان تحقيق را به دو بخش عمده تقسيم كرد. بخش اول شامل بررسي مفاهيم پايداري از منظر اسلامي مي¬باشد و بهترين رويكرد در روش كيفي براي اين بخش رويكرد استدلال منطقي به¬نظر مي¬رسد. ارزيابي مصداقي معمارانه بر پايه مفاهيم استخراج شده را مي¬توان بخش دوم تحقيق دانست كه رويكرد نمونه موردي براي اين بخش مناسب مي¬نمايد. براي تحليل داده¬ها در نمونه¬ و نهايتاً بررسي يافته¬هاي تحقيق، رويكرد استدلال منطقي انتخابي مناسب است. در انتها مطالعات تكميلي، تطبيقي و زمينه¬اي در ارتباط با طراحي دانشكده معماري و بستر مورد نظر طرح پيشنهادي انجام شده و تحليلي دقيق از طرح پيشنهادي براي دانشكده معماري با رويكرد پايداري اخلاق¬مدار در پرديس دماوند دانشگاه علم و صنعت ايران، در كنار مدارك طراحي ارائه مي¬گردد كلمات كليدي: قرآن، آموزه¬هاي اخلاق اسلامي، اصول معماري اخلاقي، رويكرد پايداري اخلاق¬مدار، دانشكده معماري.