• شماره ركورد
    16711
  • پديد آورنده

    بهاره فرقاني

  • عنوان
    طراحي دانشكده پايدار معماري با تاكيد بر بهينه سازي مصرف انرژي در حوزه نور طبيعي
  • مقطع تحصيلي
    كارشناسي ارشد
  • رشته تحصيلي
    معماري پايدار
  • سال تحصيل
    92
  • تاريخ دفاع
    24/7/95
  • وضعيت پايان نامه
    عالي
  • استاد راهنما
    دكتر محمدعلي خانمحمدي
  • دانشكده
    معماري و شهرسازي
  • چكيده
    چكيده فضاي آموزشي , نقش بسيار مهمي در پرورش استعداد و ارتقاي كيفيت يادگيري دانشجوي معماري دارد.توجه به مشكلات زيست محيطي و ذخيره انرژي در دوره ي معاصر منجر به طراحي مدارس و ساختمان هاي فشرده با نور طبيعي كم در فضاهاي داخلي , گرديده,با توجه به كاهش ذخاير سوخت هاي فسيلي و ضرورت صرفه جويي در مصرف اين منابع, توجه به انرژي خورشيدي در دانشكده هاي معماري ضرورت مي يابد.دراين پژوهش, تلاش در راستاي شناخت متغيرهاي محيطي) نورطبيعي, نور مصنوعي ,مبلمان و چيدمان عناصرداخلي,آگوستيك,دما) موثربر رضايتمندي و يادگيري دانشجويان در آتليه هاي معماري (مختص دانشجويان سال اول مقطع كارشناسي ) و الويت بندي آنها و بهينه سازي متغيري(نورطبيعي) بوده كه بيشترين ميزان تاثير را داشته, كه اين بهينه سازي از طريق بكارگيري قفسه هاي نوري با هدف ارتقاي عمق نفوذ نور طبيعي در حضور سقف هاي شيبدار و مسطح صورت پذيرفت. همچنين در اين ميان, سه سيستم اندازه گيري نورطبيعي شامل اندازه گيري هاي فيزيكي (دستگاه نورسنج) , اندازه گيري هاي ميداني (پرسشنامه تصويري ) و شبيه سازي رايانه اي با بررسي و تطبيق نتايج آنها با يكديگر مورد ارزيابي قرار گرفتند. اين پژوهش با روش هاي تحقيق توصيفي-پيمايشي , تطبيقي و شبيه سازي بر پايه ي نمونه موردي(آتليه هاي معماري دانشكده ي قديم معماري وشهرسازي دانشگاه علم و صنعت ايران) انجام گرديدكه شامل مرور ادبيات موضوع و منابع كتابخانه اي , ارزيابي هاي ميداني(توزيع پرسشنامه), شبيه سازي هاي رايانه اي با نرم افزارDialux,تحليل داده ها با نرم افزار Spss و اندازه گيري هاي فيزيكي با دستگاه نورسنج بوده است. بر اساس يافته هاي حاصل از اندازه گيري ميداني (پرسشنامه) در آتليه هاي معماري انتخابي از نمونه موردي , نورطبيعي و صوت بترتيب بيشترين تاثير را بر يادگيري و رضايت دانشجويان دارد .بر اساس پيمايش هاي محيطي در فصل تابستان,به منظور كاهش درخشندگي بر سطح كار و بدليل عمق نفوذ پايين نورطبيعي,بهتر است درآتليه هاي جنوبي ازطاقچه هاي نوري استفاده گردد.همچنين توصيه مي شود آتليه هاي معماري در جبهه ي غربي بدليل كمتربودن ميزان شدت روشنايي نسبت به ساير جبهه ها ,طراحي نگردند.بر اساس شبيه سازي هاي رايانه اي قفسه هاي نوري در 3 موقعيت ( بيروني , مياني و دروني ) با عمق 1 متر و با مصالح ACM و درصد بازتاب 90% در فضاي داخلي آتليه جنوبي از طرح پيشنهادي(دانشكده ي معماري طراحي شده در اين پژوهش) با نرم افزار ديالوكس,قفسه نوري بيروني و سپس قفسه نوري مياني بهترين عملكرد را داشته, همچنين قفسه ي نوري بيروني در حضور سقف مسطح كاركرد بهتري نسبت به سقف شيبدار(شيب 5% و 7%) داشته است.مطابق نمودارهاي بدست آمده از سيستم اندازه گيري نور طبيعي , اندازه گيري ميداني با شبيه سازي رايانه اي 0.94% و با اندازه گيري فيزيكي 92% مطابقت دارد.همچنين نتايج سيستم هاي اندازه گيري فيزيكي و رايانه اي نيز با يكديگر 96% تطابق دارند. كليدواژگان:نورطبيعي , آتليه ي معماري ,قفسه ي نوري ,سيستم اندازه گيري
  • تاريخ ورود اطلاعات
    1395/12/02
  • تاريخ بهره برداري
    9/21/2017 12:00:00 AM
  • دانشجوي وارد كننده اطلاعات

    بهاره فرقاني

  • چكيده به لاتين
    Abstract: educational environment has significant role in the talent an​d improvement the quality of architecture student learning .environmental problems led to design schools with low natural light in interior spaces ,due to reduction of global fossil fuel reserves an​d in order to conservation the sources, it’s a necessity to pay attention to the solar energy at faculty of architecture . In this study , efforts for recognition of environmental variables ( daylight, artificial light , furniture an​d the layout ,acoustic , temperature ) affect on students satisfaction an​d learning in architecture studio an​d prioritizing them an​d optimize the most effective variable (daylight ),this optimization is done by means of light shelves to increase depth of natural light penetration in the presence of sloping an​d flat ceilings .three daylight systems measurements results include one physical device field measurements( questionnaire) an​d computer simulation were eva​luated. This study was performed with simulation based on case study ,descriptive- survey , comparative an​d research methods that include review the literature an​d library resources ,assessments of the field (distribution of the questionnaire ), simulations with Dialux software, data analysis with Spss an​d physical measurements with Lux meter. based on the findings obtained from the field measurement ( questionnaires) at case study, daylight an​d the sound have the greatest impact on the student’s learning an​d satisfaction respectively . according to environmental surveys recommended light shelf to be used in summer Because low depth of the daylight penetration of South architecture studios .according to computer simulation results of light shelves in three position (external,middle, an​d internal) with depth of one meter an​d ACM material in the prposed design of architecture studio ,external light shelve an​d then middle light shelves have the best performance , as well as the external light shelve in the presence of the flat ceiling has better function compared with the sloping ceiling ( 5 % an​d 7 % slope ) . According to figures obtained from natural light measurement systems, field measurements with computer simulations an​d physical measurement 0.94% an​d 92% are matched respectively.In addition the results of the physical measurement systems an​d computer simulations 96% are matched with each other. Keywords :natural light , architecture studio ,light shelve, measurement system