17089

17089

طرح گسترش دبيرستان البرز با رويكرد افزايش كيفيت فضاي باز و ميان افزا

كارشناسي ارشد

آموزشي و فرهنگي

دي 1395

دكتر محسن فيضي - دكتر مهدي خاك زند

معماري و شهرسازي

.با توجه به تحولات در شيوه هاي آموزشي و نياز به فضاي كالبدي جديد در مراكزآموزشي و همچنين نياز به افزايش ارتباط درون وبيرون و فضاي باز مدارس كه اغلب مدارس معاصر از آن بي بهره اند ،لازم است تا اقداماتي در جهت توسعه و افزايش كيفيت محيط يادگيري از طريق الحاق و ميان افزايي ساختمان جديد و ارتقاي كيفيت فضاي باز به بناهاي واجد ارزش درجهت رفع نيازهاي روز دانش آموزان انجام شود.در بين اين مراكز آموزشي، مدارسي به چشم مي خورند كه داراي قدمت و سابقه ي تاريخي و آموزشي مي باشند كه از ميان آن ها مي توان به دبيرستان پرافتخار وماندگار البرز اشاره كرد. هدف از انجام اين پژوهش، توسعه ي دبيرستان البرز و افزايش ارتباط با درون و بيرون مدرسه و فضاي باز مي باشد كه با توجه به ارزش اين ساختمان و اهميت ارتباط با فضاي باز و همينطور مسائل اكولوژيكي اي كه امروزه باآن مواجهيم نياز به توسعه و گسترش در آن احساس مي شود،به طوري كه هم ساختمان و هم فضاي باز تحت ارتباط مناسب با آن ،بتواد با ساختمان با ارزش تاريخي به صورت ميان افزا در جهت افزايش كيفيت آموزشي كاركند .در اين تحقيق با روش تركيبي پيمايشي و قوم نگاري وبه وسيله مشاهدات ميداني و استفاده از پرسشنامه و مصاحبه باز از صدنفر دانش آموز و معلمان سعي در پيداكردن فاكتورهاي مهم طراحي و اولويت بندي آن ها شده است . نتايج اين تحقيق نشان مي دهد كه با توسعه فضاي باز و الحاق به فضاهاي ساختمان قديمي مي توان در حين ارتقاء كيفيت فضاي كالبدي، بر آموزش و محيط يادگيري تاثير مثبت گذاشت .كه در پايان اي پژوهش سعي شده است طرحي منطبق با نتيجه گيري فوق ارائه شود. واژه‌هاي كليدي: مدرسه ، فضاي باز آموزشي،ميان افزايي، گسترش ساختمان آموزشي،دبيرستان البرز

1396/01/17

1/1/1900 12:00:00 AM

Considering changes in education methods, the need for new physical space, an​d improving inner an​d outer space connection in educational centers, ignored in most of contemporary schools, it appears crucial to take measures to develop an​d enhance the quality of learning space through constructing new infill developments an​d to improve the quality of outdoor space in important monuments for responding the student’s needs. There are some schools with historical an​d training precedence, one amongst is the famous Alborz high school in Tehran. The purpose of current study is to present the design of Alborz high school extension, an​d developing open space as well as its internal an​d external space communication, which is essential for the value of this building an​d the ecological issues we are facing today. Therefore, this research is looking for such development in which the infill an​d open spaces can have great relationship with the valuable historical building in order to grow the quality of the historical educational space. A combination of survey method, ethnographic research method, an​d field observations (by questionnaire an​d interviewing with a hundred of students an​d teachers), were used to find out the most important factors in designing an​d their prioritization as well. The results of this study indicate that the extension of open space an​d its incorporation to the spaces of heritage building could have positive effects on educational environment as well as improving the quality of physical spaces. Finally, it has been tried to represent the design based upon the above conclusion. Keywords: School, Open learning environmentS,Infill development,Educational spaces Extension,Alborz highschool