18940

۱۸۹۴۰

تبيين معيارهاي موثر بر تحقق عدالت فضايي در بازآفريني شهري با تاكيد بر رهيافت حقوق كودكان- نمونه موردي: محله ايران در منطقه ۱۲ تهران

كارشناسي ارشد

برنامه ريزي شهري

۱۳۹۶/۱۲/۲۱

دكتر مصطفي بهزادفر

معماري و شهرسازي

امروزه در قالب منشورها و قوانين بين المللي، كودكان به عنوان شهروندان رسمي شهرها شناخته شده‌اند و موضوعاتي از قبيل شهروندي و حق مشاركت آنان، در كنار توجه به حقوق و نيازهاي اوليه آنان مورد تاكيد قرار گرفته است. در اين پژوش هدف اصلي " تدوين ضوابط بازآفريني محلات نابسامان شهري در راستاي توسعه حق كودك به شهر" مي‌باشد. سوال اساسي در اين پژوهش اين است كه "چه ضوابط و الگوهايي براي تحقق حقوق كودكان در طرح هاي بازآفريني محلات نابسامان شهري لازم است؟". جمع‌آوري داده‌هاي اصلي در اين پژوهش نيز از طريق مطالعات كتابخانه‌اي و اسنادي و در بخش شناخت مطالعه موردي نيز از طريق برداشت ميداني، پرسشنامه، برگزاري كارگاه صورت گرفته است. جهت تعيين حجم نمونه نيز با استفاده از فرمول كوكران، 314 نفر شامل كودكان 6 تا 12 سال و 300 نفر از والدين آنها انتخاب شده است. پرسشنامه‌هاي تدوين شده بين والدين و مسئولين نهادهاي عمومي و دولتي مربوطه توزيع شده است. پس از جمع‌آوري اطلاعات و تحليل آنها، جهت اولويت بندي معيارهاي ارزشي در بخش تحليل، از روش مقايسه زوجي و با استفاده از نرم افزار Expert Choice استفاده شده است. وزن دهي مولفه‌ها نيز از طريق تكنيك دلفي(نظرات كارشناسي) صورت گرفته است. يافته‌هاي حاصل از پژوهش حاكي از آن است كه جهت رسيدن به تحقق حق كودك در اين محله، از ميان چهار معيار ارزشي پژوهش، معيار ارزشي"عدالت فضايي و فقرزدايي" با بيشترين امتياز 0,612 در رتبه اول، معيار ارزشي " حكمروايي خوب شهري و عدالت اجتماعي" با امتياز 0,242 در رتبه دوم، معيار ارزشي " منزلت مكاني" با امتياز 0,098 در رتبه سوم و معيار ارزشي " تاب آوري" با امتياز 0,048 در آخرين رتبه قرار دارد. اين نتايج نشان‌دهنده عدم توجه كافي به موضوع مشاركت كودكان و برنامه‌ريزي دموكراتيك و عدم آگاهي و آموزش و امكانات كافي در ميان نهادهاي مربوطه در سطح محله مي‌باشد. اين درحالي است كه در زمينه حقوق و امكانات اوليه مورد نياز مانند برخورداري از فضاهاي بازي مناسب و ايمني و امنيت در فضاهاي محله، كمبودهايي وجود دارد. اما آنچه كه مهم به نظر مي‌رسد، توجه به زمينه‌هاي برآوردن اين نيازها و حقوق به صورت همزمان مي‌باشد. چراكه از طريق دستيابي به مشاركت موثر كودكان، مي‌توان امكاني براي برخورداري آنان از حقوق ديگر ايجاد كرد. لذا پس از بررسي محله مورد نظر از نظر معيارهاي تدوين شده، راهكارهاي پيشنهادي به صورت راهبرد و سياست‌هايي بر اساس نظرات كودكان، والدين، متخصصان شهري، مسئولين و مديران محلي و مشاهدات ميداني ارائه شده، كه به همراه آن نيز برنامه‌هاي اقدام لازم در خصوص اجرايي شدن آنان نيز ارائه شده است. واژه‌هاي كليدي: عدالت فضايي، بازآفريني شهري، حقوق كودكان، محله ايران

1397/03/21

6/11/2018 12:00:00 AM

Today, in the form of charter and international law, children are recognized as citizens of the cities, and issues such as citizenship and the right to participate, along with their rights and their basic needs, have been emphasized. The main purpose of this paper is "to develop the rules for the regenetation of urban neighborhoods in order to develop the right of the child to the city." The key question in this study is "What are the criteria and models for realizing the rights of children in urban regeneration plans?" The main data collection in this research is through library and documentary studies and in the field of case study knowledge through field surveys, questionnaires, workshops. To determine the sample size, according to the Cochran formula, 314 children including children aged 6 to 12 years and 300 of their parents were selected. Questionnaires have been distributed between parents and officials from relevant public and governmental institutions. After collecting information and analyzing them, the AHP method was used to prioritize the valuation criteria in the analysis section, using Expert Choice software. Component weighing is also done through the Delphi technique (expert opinions). The findings of the research indicate that in order to achieve the realization of the right of the child in this neighborhood, among the four criteria of research, the value criterion of "Justice and Poverty Reduction" with the highest score of 0.612 was ranked first, the value criterion of "good urban governance and Social justice" with a score of 0.242 in the second rank, the value criterion of" Place of Dignity "with the score of 0.098 in the third place and the value criterion of" resilience "with a score of 0.048 in the last rank. These results indicate a lack of attention to the issue of child participation and democratic planning, lack of awareness and education, and adequate facilities among relevant institutions at the neighborhood level. However, there are shortcomings in the area of basic rights and facilities needed, such as adequate play space and safety and security in the neighborhood. But what matters most is the focus on fulfilling these needs and rights at the same time. Because through the achievement of effective participation of children, they can create the opportunity to realize their other rights. Therefore, after reviewing the desired neighborhood in terms of criteria, proposed strategies are presented in the form of strategies and policies based on the views of children, parents, urban experts, authorities and local managers and field observations, which also includes action plans for Their implementation is presented. Keywords : Spatial Justice,Urban regeneration, children's right, iran neighborhood