21571

21571

ارائه مدلي جهت احراز شايستگي هاي ذهني مديران از منظر نوروليدرشيپ با تكيه بر روش تحليل محتوا

كارشناسي ارشد

مديريت تكنولوژي - نوآوري

94-95

1397/12/27

دكتر علي بنيادي نائيني

دكتر سيامك نوري

مهندسي پيشرفت

نياز گسترده جهاني به تحول و بهبود فرايندهاي مديريتي و ساز و كارهايي كه به تصميم گيري بهتر مديران منجر مي شود، انگيزه اصلي شكل گيري نوروليدرشيپ بوده است . شايد به طور خلاصه بتوان اينطور بيان كرد كه هدف نهايي مديريت بر پايه علوم اعصاب شناخت كاركردهاي مغز، كشف ارتباط بين كاركردهاي مغز و رفتارشغلي - سازماني، رويكردهاي رهبري و مديريت، بهبود عملكرد شغلي و سازماني و بهبود واصلاح رويكردهاي مديريت و رهبري سازماني است. در اين تحقيق به اين موضوع پرداخته مي شود كه تفاوت هاي فردي (مرتبط با كارايي و ساختار مغز افراد مختلف) نقش مهمي در شكل گيري ظرافت ها و پيچيدگي هاي رويكردهاي مختلف در شايستگي مديران دارند و اين موضوع به مدد تكنيك هاي تصويربرداري مغزي و تحليل سيگنال هاي حياتي حاصل شده است. چنين يافته هايي از تاثير كاركردهاي مغز بر رفتارهاي رهبري سازماني، منجر به بازسازي رويكردها، نظريه ها و مفاهيم سنتيِ رهبري بر مبناي علوم اعصاب شده است. در اين پژوهش با تحقيق و پژوهش در مورد الگوهاي ذهني مديران در صدد رصد كردن مولفه هاي تاثيرگذار بر شاخص هاي شايستگي مديران هستيم تا بتوانيم تفاوت هاي ساختاري كه در مدل هاي شايستگي مديران وجود دارد را از منظر نوروساينس و علوم اعصاب شناختي بررسي و بازنگري كنيم . در گام اول، با استفاده از روش تحليل محتوا به احصاء شايستگي هاي ذهني مديران از منظر نوروليدرشيپ و با تكيه بر روش تحليل محتوا پرداخته مي شود. در اين گام با استفاده از مطالعات كتابخانه اي و مصاحبه با 11 نفر از خبرگان علمي و تجربي شاخص ها احصا مي گردد. يافته هاي تحقيق در گام اول احصا شاخص ها و طبقه بندي آن ها در پنج حوزه فردي، بين فردي، منطقي تحليلي سازماني، منطقي تحليلي فراسازماني و كاركردي و شغلي مي باشد. در گام دوم، با استفاده از روش ISM-Dematel و توزيع پرسشنامه در بين 9 نفر از خبرگان علمي و تجربي ، به ارائه مدل بر اساس شاخص هاي احصا شده پرداخته مي شود و در گام سوم، اعتبارسنجي مدل با استفاده از pls-ANN انجام مي شود. روايي ابزار گردآوري داده ها و اطلاعات نيز روش هاي تحليل محتوا و روايي همگرا و روايي واگرا و نيز پايايي با استفاده از آلفاي كرونباخ و پايايي تركيبي به دست آمده است. نتابج تحقيق حاكي از آن است جهت بهبود شايستگي هاي ذهني مديران در حوزه هاي كاركردي و شغلي تحت تاثير شاخص هاي فردي، بين فردي و منطقي تحليلي سازماني مي باشد. واژه هاي كليدي : شايستگيهاي ذهني – نوروليدرشيپ - نوروساينس - تحليل محتوا

1398/08/20

3/18/2019 12:00:00 AM

The ultimate purpose of Neuroleadership is recognizing the brain function, discovering the relationship between brain functions and organizational behavior, leaders, and management approach, job performance improvement, and management and leadership methods modification. In this research, we investigated individual differences related to different individuals’ efficiency and brain structures have a major role in the formation of elegances and complexities of different approaches in managers’ competencies. Investigating managers’ mental patterns, we are seeking to determine affecting factors on managers’ competencies indicators in order to investigate and review the structural differences in managers competency models from the perspective of cognitive neuroscience. Firstly, we extracted leaders’ mental competency indicators from the Neuroleadership perspective via content analysis. In this stage, indicators were determined with the use of field studied and with the aid of interviewing 11 scientific and experimental experts. Findings of this stage are determining and classifying the indicators in five categories including personal, interpersonal, organizational, meta-organizational and functional indicators. In the second step, the model based on the obtained indicators was represented via Dematel-ISM method and distributing the questionaries among 9 scientific and experimental experts and in the last step the validation of the model was performed via PLS-ANN approach. Keywords: Mental competencies, neuroleadership, neuroscience, content analysis, PLS-ANN approach