شماره ركورد
23388
پديد آورنده
عاطفه نادمي
عنوان
الگويي براي مدارس روستايي با استفاده از اجزاي پيش ساخته سازگار با بوم
مقطع تحصيلي
ارشد
رشته تحصيلي
معماري- پايدار ي
سال تحصيل
96-99
تاريخ دفاع
1399/08/27
استاد راهنما
محسن فيضي-عباس تركاشوند
دانشكده
معماري و شهرسازي
چكيده
در بسياري از نقاط محروم كشور، به دليل عدم امكانات آموزشي، مدارس غير استاندارد زيادي وجود دارند. در اكثر اين مناطق، امكان ساخت درجا وجود ندارد. اين مناطق غالباً دسترسي محدودي دارند و در مواقعِ بحراني نياز به سرعت عمل ضرورت دارد و ممكن است كاربرد يك بنا به صورت موقت باشد. روش¬هايي كه براي حل مشكل ساخت و ساز در اين مناطق پيشنهاد مي¬شود، بايد شامل سازه¬هاي قابل حمل باشند و قابليت واسازي يا مونتاژ در محل را داشته باشند. همچنين با نيروي انساني حداقل ساخته شوند و حداقل نياز به ماشين آلات و تجهيزات براي حمل و نصب را داشته باشند. سيستم¬هاي پيش¬ساخته پاسخي براي اين مسأله است. اما با توجه به اينكه پهنه¬هاي جغرافيايي متنوعي وجود دارد كه هركدام داراي ويژگي¬هاي فرهنگي-اقليمي متفاوتي هستند، براي حل اين مسأله در پژوهش حاضر، با هدف طراحي سيستم¬هاي پيش-ساخته سازگار با بوم، الگويي براي مدارس روستايي ارائه داده است. در راستاي دستيابي به اين هدف، ابتدا پس از بررسي انواع سيستم¬هاي پيش¬ساخته و ويژگي¬هاي پهنه¬هاي مختلف جغرافيايي، به طراحي سيستم پيش¬ساخته سازگار ماژولار پرداخته شده است كه اين سيستم از نوع «كوچك مقياس» است و اجزاي آن به راحتي قابل حمل هستند و همچنين انعطاف پذير بوده و به راحتي قابل گسترش و تغيير، متناسب با نياز كاربران است. با ارائۀ قوانين طراحي و دستورالعمل¬هاي چيدمان، نياز به دانش زيادي براي اجرا و نصب اجزاء ندارد و نصب آن¬ها نيز بدون تجهيزات سنگين و به صورت دستي امكان پذير است. سيستم طراحي شده از اجزاي سخت و نرم تشكيل شده است. اجزاي سخت براي همۀ مناطق يكسان هستند و يا تطبيق پذيرند و اجزاي نرم مختص هر منطقه هستند. البته با تغييرات اندك قابل انطباق با مناطق ديگر نيز هستند. الگوي پيشنهادي بر اساس اصول بهينه سازي و اقليمي منطقه، بازطراحي شده است و با پياده سازي راهكارهايي در اين جهت و اضافه كردن عناصر كالبدي، به فرم يابي اقليمي پرداخته و در نهايت با مطالعه و ارائۀ روش¬هايي جهت كاهش مصرف انرژي و رسيدن به آسايس حرارتي مناسب، مصرف انرژي كل سيستم تا حدود 52 درصد كاهش داشته است. در پايان رهنمود¬هايي جهت طراحي سيستم مناسب ارائه شده است.
تاريخ ورود اطلاعات
1400/02/06
عنوان به انگليسي
A Pattern for Rural Schools With Eco-friendly Prefabricated Components
تاريخ بهره برداري
11/18/2021 12:00:00 AM
دانشجوي وارد كننده اطلاعات
عاطفه نادمي
چكيده به لاتين
In many deprived parts of the country, due to the lack of educational facilities, there are many non-standard schools. In most of these areas, it is not possible to build on site. These areas often have limited access, and in times of crisis urgency is required, and the use of a building may be temporary. The methods proposed to solve the construction problem in these areas should include portable structures and be capable of deconstruction or assembly on site. They should also be built with a minimum of manpower and have the minimum need for machinery and equipment for transportation and installation. Prefabricated systems are the answer. However, considering that there are various geographical areas, each of which has different cultural-climatic characteristics, to solve this problem in the present study, with the aim of designing prefabricated systems compatible with the environment, provide a model for rural schools. In order to achieve this goal, first, after examining the types of prefabricated systems and the characteristics of different geographical areas, a modular compatible prefabricated system has been designed, which is a small-scale system, and Its components are easily portable and also flexible and easily expandable and changeable to suit the needs of users. By providing design rules and layout instructions, it does not require much knowledge to execute and install components, and their installation is possible without heavy equipment. The designed system consists of hard and soft components. Hard components are the same or adaptable for all regions, and soft components are specific to each region. Of course, with slight changes, they are also compatible with other areas. The proposed model has been redesigned based on the principles of optimization and climate of the region, and by implementing solutions in this direction and adding physical elements, it has formed a climatic form, and finally by studying and presenting methods to reduce energy consumption and achieve Proper thermal comfort reduces the energy consumption of the entire system by about 52%. Finally, guidelines for proper system design are provided.
كليدواژه هاي فارسي
پيش ساختگي , سيستم مدولار , مدارس روستايي , سازگار با بوم , كاهش مصرف انرژي
كليدواژه هاي لاتين
Prefabricated , Modular system , Rural schools , Eco-friendly , Reduction of energy consumption