27640

طراحي مجموعه مسكوني سلامت‌محور كودكان

كارشناسي ارشد

مهندسي معماري مسكن

1398-1401

1401/07/27

دكتر يزدانفر - دكتر صحراگرد

مهماري و شهرسازي

كودكي مهم‌ترين دوران زندگي انسان است. خانه و محيط بلافصل آن، محله، بستري است كه كودكان بيشترين زمان خود را آنجا سپري مي‌كنند. امروزه طراحي اين فضاها، بيشتر از كودكان، براساس نيازها و خوشايند بزرگسالان انجام شده و بنابراين با ايجاد تغييراتي نگران‌كننده در عادات روزمره كودكان، آنها را بيش از پيش در معرض خطراتي چون افسردگي، چاقي، رفتار پرخاشگرانه، آسم، اختلال در توجه، بيماري‌هاي قلبي و غيره قرار داده و سلامتي آنها را به خطر انداخته است. پژوهش پيش‌رو با هدف "طبقه‌بندي و اولويت‌بندي مولفه‌هاي طراحي در يك مجموعه مسكوني كه بر سلامت كودكان موثرتر واقع مي‌شوند" انجام گرفته است. براي اين منظور در ابتدا به روش توصيفي-تحليلي، از يك سو به جمع آوري مولفه‌هاي مربوط به حوزه "كودك، محيط و سلامت" به طور مستقيم، و از سوي ديگر، به مطالعه و سپس اشتراك گيري ميان مولفه‌هاي دو حوزه "محيط و كودك" و "محيط و سلامت" به صورت مستقل پرداخته شد. مولفه‌هاي بدست آمده در چهار دسته "كالبدي، كاربري، اجتماعي، ادراكي/معنايي" طبقه‌بندي شدند. در ادامه پرسشنامه‌اي به روش پيمايشي براي 4 گروه متشكل از 100 نفر از معماران كودك، مشاوران و روانشناسان كودك، والدين كودك و مربيان و معلمان كودك و برمبناي مولفه‌هاي مستخرج از ادبيات موضوع تدوين شده و با تحليل پاسخنامه‌هاي آن به كمك آزمون‌هاي فريدمن و شانون، مهم‌ترين مولفه‌هاي محيطي سلامت كوكان در مجموعه‌هاي مسكوني از نگاه هر يك از 4 گروه منتخب استخراج شد. در نهايت مي‌توان نتيجه گرفت كه مباحث ايمني و امنيت، مهم‌ترين مولفه‌هايي‌اند كه بايد در ساختارهاي فضايي متناسب با كودكان تامين شوند. بعد از اين دو مولفه بديهي، مي توان بيان داشت در حالي كه معماران فضاهاي بازي را بستري با كاركرد آموزشي-اجتماعي-رواني- فرهنگي براي كودكان مي‌بينند، براي والدين، نور كافي و راحتي خيال آنها از رشد جسمي كودك در شرايط بهينه مطرح است. روانشناسان نيز به دنبال گسترش پيوند كودكان با همنوعان و تقويت تعاملات آن‌ها با سايرين (به جهت دستيابي به مهارت‌هاي اوليه زندگي و رسيدن به استقلال در مديريت خويشتن) بوده و مربيان نيز همانند والدين دغدغه تامين نور كافي براي رشد اوليه كودك را دارند.

1401/10/11

Designing a children's health-oriented residential complex

10/19/2023 12:00:00 AM

Childhood is the most important period of human life. House and its immediate environment, the neighborhood, where children spend most of their time, are usually designed based on the needs and pleasures of adults, rather than children; causing worrying changes in children's daily habits and making them more exposed to risks such as depression, obesity, aggressive behavior, asthma, attention disorders, heart diseases, etc. and so put their health at risk. The upcoming research has been done with the aim of "classifying and prioritizing design components in a residential complex that are more effective on children's health". For this purpose, in the first place, by a descriptive-analytical method, components related to the field of "child, environment, and health" were collected, and on the other hand, components of the two fields of "environment and Child" and "Environment and Health" were discussed and then shared. The obtained components were classified into four categories "physical, functional, social, perceptual/semantic". In the following, a survey questionnaire was developed based on the components extracted from the subject literature for 4 groups, consisting of 100 child architects, child psychologists, child parents, and children's teachers. Finally, the most important environmental components of children's health in residential complexes were extracted from the perspective of each of the 4 selected groups by analyzing the answer sheets with the help of Friedman and Shannon tests. The obtained results indicated that safety and security issues are the most important components that should be provided in spatial structures suitable for children. After these two obvious components, it can be said that while architects see play spaces as a platform with educational-social-psychological-cultural functions for children, for parents, sufficient light and being sure about the child's physical development in optimal conditions are important. Psychologists also seek to expand children's bond with their peers and strengthen their interactions with others (in order to achieve basic life skills and achieve independence in self-management), and teachers, just like parents, are concerned about providing enough light for the child's early development.

سلامت كودك , طراحي سلامت-محور , مسكن سالم , خانه كودك , مجموعه‌مسكوني كودك-محور

Child health , health-oriented design , Healthy Housing , child house , child-oriented housing complex

mona borjian boroujeni

dr. yazdanfar, dr. sahragard