27831

طراحي كانون پرورش فكري و رشد خلاقيت كودكان و نوجوانان 6 تا 12 سال با رويكرد برانگيزش حس كنجكاوي

كارشناسي ارشد

معماري- معماري فضاهاي آموزشي و فرهنگي

1398

1401/7/11

فرهنگ مظفر - فاطمه مهديزاده سراج

مهندسي معماري و شهرسازي

كودكان و نوجوانان سرمايه‌هاي اصلي جامعه به حساب مي‌آيند و امروزه، غالب سرمايه‌گذاري يك كشور متمدن كودكان و نوجوانان هستند. از سويي ديگر، نياز به تربيت افراد براي زندگي در يك جامعه‌ي در حال رشد سبب شده است تا بيش از گذشته، دست اندر كاران تعليم و تربيت متوجه اهميت فضاهاي آموزشي و هدايت و سازماندهي فرآيندهاي آموزشي باشند. برآوردهاي جمعيتي در سال‌هاي اخير نشان مي‌دهد حدود 24 درصد جمعيت كشور ايران را افراد زير 15 سال تشكيل مي‌دهند. با توجه به رشد شهرنشيني و هم‌چنين صنعتي شدن شهرها، شاهد تزلزل جايگاه كودك و محبوس شدن او در آپارتمان و هم‌چنين فاصله گرفتن اين قشر از جامعه و فضاهاي اجتماعي مختص كودكان بوده‌ايم. ارتقاء كيفيت فضاهاي شهري مي‌تواند در سلامت و رشد قواي جسمي، تقويت تعاملات اجتماعي و پرورش خلاقيت در كودكان موثر باشد. در پژوهش حاضر برآنيم تا در مسير رسيدن به شكوفايي خلاقيت كودك و نوجوان گامي موثر برداشته شود. اين پژوهش در زمره پژوهش‌هاي توصيفي- تحليلي جاي مي‌گيرد و همپنين اطلاعات اين پژوهش از طريق روش كتابخانه‌اي و ميداني جمع‌آوري مي‌شود. هدف اين پژوهش، دستيابي به مباني طراحي كانون پرورش فكري و رشد خلاقيت كودكان و نوجوانان مي‌باشد تا با رسيدن به درجه‌اي از پيچيدگي و تنوع فضايي، فضاهايي خرد طراحي شوند كه با تحريك حس كنجكاوي كودك، به تلاش وي جهت شناخت فضا، ايجاد انگيزه‌ي بيشتر براي يادگيري و بالا رفتن تمركز و قدرت تفكر او بشود.

1401/11/16

Designing the center of training and creativity growth for children and adolescents 6 to 12 years old with an approach to Stimulate curiosity

10/3/2023 12:00:00 AM

Children and teenagers are the main assets of the society.in fact, they are the main investment of a civilized country. On the other hand, the need to train people to live in a growing society has caused the education professionals to realize the importance of educational spaces and guiding and organizing educational processes more than ever. Demographic estimates in recent years show that about 24% of Iran's population is made up of people under 15 years of age. Due to the growth of urbanization and the industrialization of cities, we have witnessed the weakening of children’s position and their confinement in the apartment, as well as distancing themselves from the society and the social spaces for children to play and the experiment of adult’s routine life in small scale. Improving the quality of urban spaces can be effective in the health and development of physical strength, strengthening social interactions and fostering creativity in children. As the main point ,childhood is the best and most important time of flourishing human talents, so it is important to know how to increase children’s creativity. This research has been done by using descriptive-analytical methods, library sources and field studies. The aim of this research is to achieve the basics of designing a center for intellectual and creative development of children and teenagers, so that by reaching a degree of spatial complexity and diversity, small spaces can be designed, which can stimulate the child's sense of curiosity and can lead to his effort to know the space, learn, and improve concentration and thinking power.

كانون پرورش فكري , كودكان و نوجوانان , خلاقيت , كنجكاوي

The center of training , The children and adolescents , Creativity , curiosity

Anoosh Oftade

Dr. Farhang Mozafar _ Dr. Fateme Mahdizade