28703

طراحي مدرسه با تاكيد بر فرم يابي بهينه جهت دسترسي به نور مناسب (شهر تهران)

كارشناسي ارشد

مهندسي معماري- پايداري

1396

1400/12/26

محمدعلي خان محمدي - هانيه صنايعيان

معماري و شهرسازي

براي طراحي مدرسه، پارامترهاي مختلفي دخيل هستند از جمله انها موقعيت قرار گيري ، فرم، پلان و ... اشاره كرد. هر كدام از اين موارد تا حدي روي دريافت نور . مصرف انرژي تاثير ميگذارند. به دليل اين كه ارزيابي تمامي موارد در يك پژوهش قابل انجام نيست ،اين پژوهش به بررسي نقش فرم و بر دريافت تابش مستقيم و نور روز سالانه يك مدرسه مي پردازد. نور روز و تابش مستقيم خورشيد در مدارس يكي از اركان هاي مهم تصميم گيري در طراحي معماري براي ايجاد اسايش بصري و رشد دانش اموزان مي باشد. در صورت محاسبه و در نظر گرفتن عوامل تاثيرگذار بر اين مورد در طراحي مدرسه، تا حد زيادي در هزينه برق صرفه جويي كرد. موضوعي كه طراح با توجه به آن در مراحل اوليه ي طراحي، ميتواند در بهبود كيفيت نهايي فضاهاي طراحي شده نقش مهمي ايفا كند. بنابراين هدف اين پژوهش معرفي چگونگي تاثير فرم بر نور روز دريافتي مدرسه است. براي اين منظور ابتدا با استفاده از روش كتابخانه اي، به استخراج تعاريف و مفاهيم اوليه فرم يابي و نور روز و عوامل تاثيرگذار بر آن پرداخته شده. سپس الگوريتمي جهت توليد فرم طراحي شده كه با استفاده از گرسهاپر و نرم افزار راينو عملياتي شده است. نتيجه اين فرايند، دستيابي به محدوده طراحي با فرم هاي مختلف است. با شناسايي و حذف مكعب هاي مدولار مداخله گر به نمونه توليد شده مورد شبيه سازي با نرم افزار هاني بي و ديزاين بيلدر انجام شده است. در نهايت با بررسي فرم و پارامترهاي تاثير گذار تحليل آنها نتايجي حاصل شده كه از آنها به عنوان توصيه هايي در روند طراحي استفاده شده است. يافته هاي اين پژوهش حاكي از وجود رابطه ي فرم بين دريافت نور روز داخل و تابش مستقيم مي باشد. بنابراين پژوهش حاضر توصيه ميكند كه در طراحي مدارس از مكعب هاي مدولار و اناليز نور روز داخل مكعب ها مدولار براي فرم يابي استفاده شود.

1402/06/21

Forming a school building with emphasis on daylight (Tehran)

3/17/2023 12:00:00 AM

Various parameters are involved in the design of schools Among them, we can mention the location, form, plan, school renovation rules, etc. In this research, we only investigate the role of form on direct radiation and annual daylight of a school. Daylight and direct sunlight in schools are important decision-making elements in architectural design to create visual comfort, mental health and growth of students. Also, considering the mentioned influential factors and saving in cooling, heating and lighting energy consumption will reduce electricity costs. In this research, firstly, by using library tools, the definitions and basic concepts of form finding and daylighting, the influencing factors have been extracted. Next, using Grasshopper software, an algorithm was designed to be used in Rhino software to generate the form. The result of this process was to achieve a range of designs with different forms. Then, by identifying and removing the intervening modular cubes, the produced sample was simulated in Honeybee software. Finally, by examining the form and influencing parameters and analyzing them, results were obtained that will be used as recommendations for the design process.

فرم يابي- نور روز-دسترسي به تابش مستقيم-كاربري آموزشي

Form finding, daylight, modular cubes, educational , Access to direct radiation

siamak zandi

Haniyeh sanaieian