-
شماره ركورد
28897
-
پديد آورنده
مصطفي شفيعي نژاد
-
عنوان
نقش قابليتهاي فناورانه و يادگيري بر ارتقاي عملكردي شركتهاي دانشبنيان ايراني در زنجيره ارزش جهاني
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
مديريت كسب و كار- بازاريابي
-
سال تحصيل
1399
-
تاريخ دفاع
1402/06/19
-
استاد راهنما
دكتر امير ذاكري
-
استاد مشاور
دكتر جواد مشايخ
-
دانشكده
مهندسي پيشرفت
-
چكيده
يكي از مهمترين اهداف شركتها، توليد با ارزش افزوده بالا و انجام فعاليتهايي است كه پيچيدگي لازم جهت عبور از خام فروشي و حضور در جايگاههاي بالا زنجيره ارزش را به همراه داشته باشد تا به اين طريق از سود بيشتري بهرهمند گردند. هدف اين پژوهش بررسي عوامل موثر بر افزايش ارزش افزوده در مراحل توليد جهاني توسط شركتهاي ايران است، لذا ارتقا عملكردي مدنظر قرار گرفته و عوامل موثر بر آن مورد كنكاش قرار ميگيرد. در پيشينه، تاثير قابليت فناورانه و يادگيري بر اين مدل از ارتقا به صورت مجزا مورد تاكيد قرار گرفته است. اما تاثير همزمان اين دو قابليت بايد روشن شود. در اين پژوهش اثر مستقيم قابليت فناورانه بر ارتقا عملكردي و اثر غيرمستقيم آن در كنار تاثير قابليت يادگيري بررسي شده است.
در اين تحقيق مدل مفهومي پيشنهادي بر اساس پيشينههاي موجود ساخته شد و با استفاده از رويكرد كمي و معادلات ساختاري مورد ارزيابي قرارگرفت. جامعه آماري اين پژوهش شركتهاي دانشبنيان و فناور است كه به نحوي با زنجيره ارزش در ارتباط هستند و به اشكال مختلفي در آن، حضور و فعاليت دارند. تعداد نمونه مورد بررسي 122 شركت بود كه پس از جمعآوري داده از اين شركتها، ارزيابي پايايي و روايي مدل و ارزيابي فرضيهها با استفاده از مدل معادلات ساختاري مربعات جزئي و نرمافزار Smart PLS3 انجام شد.
يافتهها نشان ميدهد، علاوه بر تأثير مستقيم و مثبت قابليت فناورانه بر ارتقا عملكردي، اين قابليت با ميانجيگري قابليت يادگيري تاثيري مثبتي بر ارتقا عملكردي دارد. همچنين تاثير مستقيم و مثبت قابليت يادگيري بر ارتقا عملكردي نيز مشاهده شد. از ديگر فرضيات مورد بررسي در اين مطالعه تاثير مستقيم و مثبت قابليت فناوري بر قابليت يادگيري بود كه نتايج، اين فرضيه را نيز تاييد ميكنند.
در راستاي تقويت دو قابليت تاثيرگذار بر ارتقا عملكردي شركتهاي دانشبنيان و فناور ايران و ارتقا جايگاه اين شركتها در زنجيره ارزش جهاني از تامينكننده مواد خام به شركتي كه محصولاتي با ارزش افزوده بالا توليد ميكند نياز به سياستگذاريهاي حمايتي در سطح كلان وجود دارد. از اين رو پيشنهاد ميشود دولت با حمايتهاي هدفمند خود از صادرات شركتهاي دانشبنيان، بستر حضور اين شركتها در شبكهها و زنجيرههاي بينالمللي را فراهم كند تا به اين شكل شركتهايي كه داراي قابليتهاي فني لازم جهت توليد با ارزش افزوده بالا هستند از فرصت يادگيري در شبكهها نيز استفاده كرده و حركت در مسير ارتقا را سرعت بخشند. همچنين مديران و سياستگذاران اين شركتها ميتوانند با تمركز بر اين قابليتها، نقش موثري در ارتقا شركت خود داشته باشند.
-
تاريخ ورود اطلاعات
1402/07/28
-
عنوان به انگليسي
The role of technology capabilities and learning capabilities on functional upgrading of Iranian knowledge-based firms in the global value chain.
-
تاريخ بهره برداري
9/9/2024 12:00:00 AM
-
دانشجوي وارد كننده اطلاعات
مصطفي شفيعي نژاد
-
چكيده به لاتين
Abstract:
One of the most important goals of companies is to produce with high added value and carry out activities that bring the necessary complexity to pass through raw sales and to be in the high positions of the value chain, so that they can benefit from more profit in this way. The purpose of this research is to investigate the factors affecting the increase of added value in the stages of global production by Iranian companies, therefore, Functional upgrade is considered and the factors affecting it are explored. In the past, the impact of technological capability and learning on this model of Upgrade has been emphasized separately. But the simultaneous effect of these two capabilities should be clarified. In this research, the direct effect of technological capability on functional improvement and its indirect effect, along with the effect of learning capability, have been investigated.
In this research, the proposed conceptual model was built based on existing backgrounds and evaluated using quantitative approach and structural equations. The statistical population of this research is the knowledge-based and technological companies that are somehow related to the value chain and are present and active in it in various ways. The number of samples under investigation was 122 companies, after collecting data from these companies, the reliability and validity of the model was evaluated and the hypotheses were evaluated using the partial quadratic structural equation model and Smart PLS3 software.
The findings show that, in addition to the direct and positive effect of technological capability on functional improvement, this capability has a positive effect on functional improvement through the mediation of learning ability. Also, the direct and positive effect of learning ability on functional improvement was also observed. Another hypothesis examined in this study was the direct and positive impact of technology capability on learning capability, and the results confirm this hypothesis.
In order to strengthen the two capabilities that are effective in improving the performance of Iran's knowledge-based and technological companies and to improve the position of these companies in the global value chain , there is a need for supportive policies macro. Therefore, it is suggested that the government, with its targeted support for the export of knowledge-based companies, provides a platform for the presence of these companies in international networks and chains, so that companies that have the necessary technical ability can use the opportunity Also, managers and policy makers of these companies can play an effective role in promoting their company by focusing on these capabilities.
-
كليدواژه هاي فارسي
قابليت فناورانه , ارتقا عملكردي , قابليت يادگيري , زنجيره ارزش جهاني , شركتهاي دانشبنيان
-
كليدواژه هاي لاتين
Technology capabilities , learning capabilities , functional upgrading , global value chain , knowledge-based firms
-
Author
Mostafa Shafiei nezhad
-
SuperVisor
Dr. Amir Zakery
-
لينک به اين مدرک :